вторник, 25 мая 2010 г.

IV этап.

Символ Таллинна в повседневной жизни молодёжи.

Карина Офлян, Анжела Захарова.

11«Б» класс

Задание №1

Что я знал о предмете исследования?

О предмете исследования у нас имелось лишь общее представление о симвалох Таллинна.

Что я хотел узнать?

Нашей целью было узнать как можно больше мнений жителей Таллинна по данной теме . И в итоге проанализоровать их ответы.

Что я узнал в результате?

В результате нашего опроссника выяснилось, что столица у наших жителей характеризуется её достопримечательностями нежели официальными симваломи.

Задание №2

1)Название: Символ Таллинна в повседневной жизни молодёжи.

2)Цель: узнать мнение жителей Таллинна и приезжих туристов, какие символы тм больше импонируют.

3)Авторы: карина офлян , анжела захарова

4)Дата и место проведения: 05,04,10-19,04,10 опрос проводился на улицах Таллинна и в разных районах города.

5)Целевая группа: подростки начиная с 15 лет и взрослые

Комментарии и выводы:

В опросе приняло участие 100 человек.

Опрос содержал 10 вопросов, касающихся символов Таллинна и отношение людей к ним।

Как показал анализ результатов опроса население Таллинна активно участвовало в опроснике и были заинтересованы в его результатах.

Сколько ответов забраковано: 0

Меньше всего участников выбрали 3 вариант ответа, что свидетельствует о том, что это менее важный и менее интересный символ Таллинна для людей.

Наиболее интересные ответы были с комментариями, когда люди комментировали всё, что они пишут।

В результате анализа можно сделать выводы:

Ø Наиболее популярным символом среди Таллиннцев и приезжих является Старый Томас.

Ø Опрос проводился в основном среди подростков 15-19 лет. Также можно заметить, что они очень серьёзно отнеслись к нашему опросу.









воскресенье, 23 мая 2010 г.

Защита - уже 26 мая.

Ну вот и пришло время проверить результаты своей многомесячной работы.

ВНИМАНИЕ!
26 мая, в среду, с 9.00, в 103 кабинете, группы под руководством М.Мандрикова
и А.Довгун защищаются перед другими учащимися этих же групп.
На защиту 1 темы отводится не более 10 минут - из этого времени исходите
при окончательном монтаже презентации / выступления.
Оценки за V этап учитываются вместе с оценками за предыдущие 4 этапа,
и по ним выставляется итоговая оценка за исследовательскую работу,
как за переводной экзамен.

Прошу ответственно отнестись к завершению своего труда
и достойно представить свою тему.
Удачи!

суббота, 22 мая 2010 г.

V этап

V этап

пятница, 7 мая 2010 г.

Пришло время подготовки к защите своего проекта. V этап.

Уважаемые исследователи!


Мы с Вами (почти всеми) преодолели 4 этапа исследовательского проекта.
Осталась самая трудная часть - защита своей работы.
Примерная схема выступления и план ученической презентации,
которому желательно следовать, даны ниже:

Шаблон презентации:
http://docs.google.com/present/view?id=dmx8xc4_1024f3kts3dw

Код для вставки в блог:
<iframe src="http://docs.google.com/present/embed?id=dmx8xc4_1024f3kts3dw"
frameborder="0" width="410" height="342"></iframe>

На финальной защите работы оцениваются:
- навыки самопрезентации,
- содержательность выступления (соответсвие теме),
- краткость, логичность;
- оформление презентации.

У вас есть еще несколько недель на оформление работы и подготовку
выступления.

Расписание защиты будет опубликовано дополнительно.