2 этап начался. Задание внутри.

Внимание!

Начинается 2-ой этап исследовательской работы. Задание этапа следующее:

 Этап 2. Работа с источниками. (С текстом произведения, электронными документами, иллюстрациями, и т. д.), разбиение на смысловые части, озаглавливание и т.д.

  Уважаемые участники проекта!

На этом этапе вам предстоит работа с изображениями и работа с какой-то одной статьей по теме вашего проекта из Интернета (вам нужно составить развернутый план какой-то одной статьи).

План статьи:  

• Название статьи. Имя автора. (+ ссылка на нее).
• Тема статьи (о чем эта статья?).
• Основные тезисы, утверждения (не менее трех).
• Ключевые слова (понятия) этой статьи.
• Три вопроса по статье.

 Пример:

Задание по искусству будет выглядеть таким образом:

Вы помещаете в блог несколько изображений. Это могут быть репродукции известных работ по теме вашего проекта.
Одну из репродукций вам предлагается проанализировать по следующему плану:

 План анализа картины:

• Название работы, имя автора, дата и место создания.
• Что изображено на картине?
• Каков жанр (тема) этой работы? Стиль?
• В какой технике выполнена?
• Где находится данное произведение? (Название музея, имя коллекционера)
• Если в картине использована какая-то символика, назовите ее.
• Напишите кратко, почему вы выбрали именно эту картину, чем она вас привлекла?
• Разумеется, вам будет трудно ответить на все эти вопросы самостоятельно.

Не забудем, что у вас под рукой Интернет и такие сайты, как Википедия.

И, пожалуйста, не забывайте об авторских правах на изображения! Если вы используете не свои картинки, обязательно ставьте ссылку на сайт, откуда она взята!

 Критерии оценивания этапа:

1. Создание слайдшоу

2. Описание одной статьи по теме проекта

Результаты оценивания I этапа исследовательской работы

Оценку I этапа своей работы вы можете видеть в разделе "Результаты этапов" - пункт меню справа.
Там же дана очень простая шкала оценивания по принципу - "зачёт-незачёт".
Итоговые оценки будут выставляться по пятибалльной системе - будет учитываться совокупность выполненных заданий и достижение цели исследования.
Пока у нас все хорошо!

Перспективы развития русскоязычного образования сегодня: анализ различных мнений о реформе образования 2014г.

АВТОР: ОСТАШКОВ АНТОН 10"А"

РУКОВОДИТЕЛЬ: МАКСИМ МАНДРИКОВ

Здание Министерства образования в Тарту

Министр образования Тынис Лукас

Источники:
1. delfi.ee - Буду использовать для поиска статей о реформе образования. При анализе мнений буду опираться на комментарии к статьям, а также на мнения известных политиков и политологов.
2. postimees.ee - Также буду использовать для поиска статей.
3. hm.ee - Сайт Министерства образования Эстонии. Возможно использование для получения общей информации о планируемых реформах.
4. wikipedia.org - Википедия - свободная энциклопедия. Будет использоваться в качестве справочника для поиска информации общего плана.

Термины и понятия:
Реформа - преобразование, вводимое законодательным путем. Конечная цель любой реформы — укрепление и обновление государственных основ, что, однако, не всегда несёт за собой улучшение уровня жизни, сокращение государственных расходов и наоборот — увеличение доходов.
Образование - процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков. В процессе образования происходит передача от поколения к поколению знания всех тех духовных богатств, которые выработало человечество.
Школа - основной институт всеобщего обучения и воспитания.
Гимназия - среднее учебное заведение.
Законопроект - документ c текстoм закона, предлагаемый к принятию законодательному органу или на референдум.
Рийгикогу - законодательный орган Эстонской Республики, высший орган государственной власти Эстонии.
Министерство образования - орган государственного управления, главной задачей которого является осуществление функций по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования и научной деятельности.

Символ Таллинна в повседневной жизни молодежи

Иллюстрации:

• Таллиннская ратуша
• Флаг Эстонии
• Герб Эстонии

Учащиеся: Анжела Захарова, Карина Офлян

Руководитель: М. Мандриков

I этап. Подготовка исследования.

1. Источники:

• http://www.donego.netfirms.com - Данный сайт будет использоваться для нахождения информации о истории Таллинна.
  
• http://grafigor.moifoto.ru - Сайт будет использоваться для нахождения информации о достопремечательностях города Таллинна.
  

• http://www.las-flores.ru - На данном сайте мы можем найти информацию о символах Таллинна ,которая понадобится нам для дальнейшего исследования.

2. Основные термины и понятия.

Эстонские государственные символы: герб, национальные цвета и национальный гимн.

• Символ — особая коммуникационная модель, интегрирующая индивидуальные сознания в единое смысловое пространство культуры.
  
• Флаг — полотнище правильной геометрической (как правило, прямоугольной) формы, имеющее какую-либо специальную расцветку.
  
• Герб — эмблема, отличительный знак, передаваемый по наследству, на котором изображаются предметы, символизирующие владельца герба .
  
• Гимн — торжественная песнь, восхваляющая и прославляющая кого-либо или что-либо (первоначально — божество).
  

Другие национальные символы.

В дополнение к трем основным государственным символам Эстония выбрала себе национальный цветок и национальную птицу.

• Национальная птица - деревенская ласточка, привычная гостья эстонского дома.
  
• Известняк (Эстония стоит на мощных пластах известняка) Последним (май 1992) к национальным символам Эстонии добавился ценный серый известняк. Эстония стоит на мощных пластах известняка, что можно видеть на обрывистых берегах северной западной Эстонии.
  

Таллинн - столица Эстонии: нужна ли Эстонии децентрализация?

Учащиеся: Кристина Берите, Владимир Кузьмин.
Руководитель: Максим Мандриков.

I этап. Подготовка исследования.

Основные термины и понятия : 

• Столица - главный город государства или административного образования (такого как область, край, автономная республика, провинция, штат, департамент), в котором, как правило, находятся высшие органы власти и управления: резиденция главы государства (территории) (монарха, президента, губернатора), парламент, центральные министерства и ведомства, Верховный суд.

• Децентрализация - передача функций управления от центральных органов власти местным органам, расширение круга полномочий нижестоящих органов управления за счет вышестоящих.

• Экономика - область общественных отношений по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ, эффективное использование ресурсов.

• Общество - это сложная, объемная, многоуровневая, открытая органическая система, основанная на коллективной деятельности людей. 

• Культура - совокупность материальных и духовных ценностей, созданных и создаваемых человечеством и составляющих его духовно-общественное бытие.

• Централизация управления - сосредоточение управления в одном центре, в одних руках, в одном месте; создание иерархической структуры управления, в которой преобладают вертикальные связи, при этом верхние уровни обладают определяющими полномочиями в принятии решений, а сами эти решения строго обязательны для нижних уровней.

• Политика - всеохватывающий феномен общественной жизни, пронизывающий все её формы и включающий в себя все формы социальной активности людей, все виды деятельности по их организации и руководству в рамках процессов производства.

• Социальная инфраструктура - совокупность отраслей и предприятий, функционально обеспечивающих нормальную жизнедеятельность населения.

• Туризм - временные выезды (путешествия) людей в другую страну или местность, отличную от места постоянного жительства на срок от 24 часов до 6 месяцев или с совершением не менее одной ночевки в развлекательных, оздоровительных, спортивных, гостевых, познавательных, религиозных и иных целях без занятия деятельностью, оплачиваемой из местного источника.

• Инвестиции - долгосрочные вложения капитала с целью получения дохода.

Источники : 

www.tallinn.ee - сайт городского самоуправления Таллинна. Поиск всевозможной информации по этой теме.

www.wikipedia.org - свободная энциклопедия. Использование данного ресурса для определения терминов.

www.postimees.ee – сайт Таллиннской городской газеты.

rus.delfi.ee - Информационно-развлекательный портал. Новости Эстонии. Зарубежные новости.

www.eesti.ee/rus - Государственный портал. Информации об услугах общественного сектора.

Изображения:

1. Таллинн
2. Старый город
3. Герб Таллинна
4. Современный Таллинн

Мы выбрали эту тему, так как считаем, что на эту тему было бы интересно подискутировать. По нашему мнению, Эстонии не нужна децентрализация, так как это маленькая страна и сейчас у местных органов власти достаточно полномочий.