воскресенье, 14 марта 2010 г.
Таллинн - столица Эстонии: нужна ли Эстонии децентрализация? II этап
Анализ статьи
1. Название статьи.
Делает ли децентрализация управление более сильным и эффективным?
Автор: К.О Дуайер, Д.Зиблатт.
Перевод: Андрей Маклаков.
2. Тема статьи.
В данной статье рассматривается вопрос - Действительно ли децентрализация власти (и, следовательно, расширение прав местного самоуправления), способствует повышению качества управления ( а следовательно, и росту благосостояния граждан)?
3. Основные тезисы.
1. Показатели экономического развития и типа политического режима (кроме торговой открытости) весьма важны для качества управления. Важно отметить, что уровень экономического развития и тип политического режима куда больше влияет на качество управления, чем сама децентрализация.
2. Уровень экономического развития весьма важен для продуктивности управления.
3. Влияние децентрализации на повышение качества управления исчезает, когда во внимание принимаются такие важные факторы, как экономическое развитие и тип политического режима.
4. Ключевые слова:
Децентрализация. Правление. Продуктивность и эффективность.
5. Вопросы:
1. Способствует ли децентрализация государственных структур улучшению управления?
2. Что же реально влияет на повышение качества управления – децентрализация или общий уровень экономического и политического развития страны?
3. Почему политическая децентрализация влияет на продуктивность, но не на эффективность управления?
Презентация
суббота, 13 марта 2010 г.
пятница, 12 марта 2010 г.
Анализ статьи
Реформа образования грозит закрытием половины русских школ
Автор: Кира Эвве
2. Тема статьи
Министерство образования и науки разработало новые учебные программы для основных школ и гимназий. Они станут неотъемлемой частью школьной реформы и дадут возможность углубленного изучения гуманитарных, реальных и естественных наук на гимназическом этапе.
3. Основные тезисы
а)Новые учебные программы станут неотъемлемой частью школьной реформы и дадут возможность углубленного изучения гуманитарных, реальных и естественных наук на гимназическом этапе.
б)Новая система позволит обеспечить одинаковый уровень образования во всех школах.
в)Если реформа пройдет, ни один квалифицированный учитель работы не лишится.
4. Ключевые слова
Реформа образования, учебные программы, высшее образование, школьная программа, "экзамен на зрелость"
5. Вопросы
а)Какие выпускные экзамены станут обязательными?
б)В чем, по мнению руководителя учебных программ Минобразования Айна Тыниссона, минусы нынешней школьной программы?
в)Какие основные изменения внесены в школьную программу?
г)На сколько уменьшилось число учеников русских гимназий за три года?
